miércoles, 12 de diciembre de 2012

DESARROLLO SOCIAL

Tanto profesores como padres coincidimos en que las características de los contextos vivenciales del niño, es decir familia y escuela, las experiencias que les proporcionan y los modelos de los adultos más cercanos resultarán claves en el proceso de socialización y, en general, en el posterior desarrollo global del niño. Será función de la familia como de la escuela, el estimular un adecuado desarrollo social del niño que repercutirá posteriormente también en su vida adulta y en su crecimiento como persona: lograr en los niños unas relaciones basadas en la empatía y en la personalidad asertiva es un desafío tanto para los profesores como para los padres.

El niño cuando viene a este mundo, comienza su periodo de socialización. Este periodo es un proceso interactivo, necesario porque en él se adquieren valores, normas, costumbres, roles y conductas sociales que son necesarias para conformar la personalidad social e individual. El proceso de socialización de divide en tres ámbitos: cognitivo, emocional y moral. Atendiendo a Marchesi, dicho proceso se construye a través de otros tres procesos relacionados y diferentes entre sí:

-          Proceso de descubrimiento, durante este proceso mental el niño conoce a las personas como seres independientes y separados del resto, los roles que desempeñan las personas y conoce la sociedad.

-          Proceso de aceptación, el niño construye los valores morales que rigen la sociedad para que se comporte de acuerdo con ellos.

-          Proceso de vinculación, se establecen los vínculos afectivos básicos (el apego y la amistad), que son fundamentales para el desarrollo de la capacidad social de la empatía que influirá en las diferentes interacciones sociales del niño y que determina en los niños la autoestima.
 
Para que estos procesos se desarrollen de forma positiva y para evitar la existencia de dificultades en nuestros niños, basta con escucharlos, atender sus necesidades afectivas, darles nuestro ejemplo y ser justos y afectuosos con ellos pero estableciendo normas claras y definidas. Ello, nos ayudará a desarrollar en los niños su personalidad asertiva y su capacidad social.

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